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摘要:
以生命生存之水灾逃生为主题的课堂教学打破了传统的教学模式,不仅创新了教学内容,更是走到了室外,与大自然亲密接触的同时学得求生技能和穿插绳结艺术,并在活动中懂得珍爱生命、关爱自己和他人。
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文献信息
篇名 水灾逃生课堂教学的实践——完善生命生存课程建设
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 水灾逃生 生命生存 互动 能力培养
年,卷(期) mszx_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G637.4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘阎峰 江苏省南通市中小学生素质教育实践基地 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
水灾逃生
生命生存
互动
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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