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水灾逃生课堂教学的实践——完善生命生存课程建设
水灾逃生课堂教学的实践——完善生命生存课程建设
作者:
潘阎峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
水灾逃生
生命生存
互动
能力培养
摘要:
以生命生存之水灾逃生为主题的课堂教学打破了传统的教学模式,不仅创新了教学内容,更是走到了室外,与大自然亲密接触的同时学得求生技能和穿插绳结艺术,并在活动中懂得珍爱生命、关爱自己和他人。
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篇名
水灾逃生课堂教学的实践——完善生命生存课程建设
来源期刊
名师在线
学科
教育
关键词
水灾逃生
生命生存
互动
能力培养
年,卷(期)
mszx_2019,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
G637.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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G指数
1
潘阎峰
江苏省南通市中小学生素质教育实践基地
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主办单位:
《英语周报》社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9192
CN:
14-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
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