基于专业特色的毕业要求体系构建

• 作者: 王莹 谢瑞莲
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育 专业特色 复杂工程问题 毕业要求体系构建
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机人才与教育专题
• 页码范围: 230-235
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 字数: 7288字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.192042

摘要

工程教育专业认证要求专业必须有明确、公开、可衡量的毕业要求,毕业要求应能完全覆盖认证标准要求.目前围绕专业特色进行毕业要求体系设计的研究甚少,因此以西安邮电大学计算机科学与技术专业为例,首先通过分析计算机系统设计及应用系统实现专业涉及的复杂工程问题,构建体现专业特色的毕业要求体系;然后以培养学生解决计算机系统复杂工程问题能力为出发点,对毕业要求进行指标点分解,构建对学生能力可衡量且操作性强的毕业要求指标体系;最后对该指标体系可衡量性进行分析.该方法对应用型高校计算机科学与技术专业或其它相关专业毕业要求体系构建具有一定参考意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莹	西安邮电大学计算机学院	19	35	3.0	5.0
2	谢瑞莲	西安邮电大学计算机学院	1	0	0.0	0.0