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摘要:
红色文化在其传承与创新过程中均具有内在的育人属性.通过"三下乡"社会实践去感受红色文化、宣传红色文化、领会红色文化的价值,既是大学生红色文化育人的重要平台,又是高素质应用型人才培养的有效载体.从强化制度建设、了解红色文化魅力、在实践中融入红色精神、充分运用宣传媒介、结合项目课题进行调研等方面,笔者介绍了岭南师范学院"同心追梦"队在社会实践中所采取的措施,并结合成效对实践进行了反思,以便进一步提升红色文化的育人效用,实现红色文化育人的价值目标.
内容分析
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文献信息
篇名 在传承与创新中实现红色文化育人的价值目标——岭南师范学院"同心追梦"队"三下乡"社会实践的探索
来源期刊 时代报告 学科
关键词 传承与创新 红色文化 育人 价值目标
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 历史与文化
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 3630字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李平卫 3 0 0.0 0.0
2 杨和兴 1 0 0.0 0.0
3 石芷滢 1 0 0.0 0.0
4 罗志达 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传承与创新
红色文化
育人
价值目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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