小学数学课堂师生互动

• 作者: 李泽琼
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 互动策略
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.18.070

摘要

之所以我们要提倡互动教学,重点在于认识到学生作为学习主人要积极的参与到课堂教学的过程中,教师要从灌输的教学模式变为学生主动学习的模式,促进学生积极主动性,促进学生在学习中生成获得感,让学生的主体地位显现出来,提高他们的自主学习能力,给课堂教学营造一种互动性强,热烈互动和谐的氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李泽琼		4	1	1.0	1.0