提高文言文教学有效性的途径

• 作者: 欧阳昕
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 高中文言文 古诗词 文言文教学 意境之美 语文教师 激发学生的兴趣 教学的有效性 思想情感
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

文言文作为传统文化的代表之一,一直用它含蓄凝练、深邃悠远的语言影响着高中学子们,语文教师应结合文言文内容,寻找有利的途径来提高文言文教学的有效性。一、以意境之美激发学生的兴趣在高中文言文中,古诗词的比重比较大,教师应引导学生进入古诗词的意境当中,可以提出以下问题:①这首诗是作者在什么样的情境下写出的,同时蕴含了作者怎样的思想情感?②这首诗具有怎样的意境特点?

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1	欧阳昕		2	0	0.0	0.0