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摘要:
通过构建生态课堂,优化高中阶段的舞蹈教学,再结合学生们的实际发展情况,有序推进指导工作,继而揭开素质教育的崭新篇章显得至关重要.生态课堂组织的舞蹈教学,需要教师选择合适的授课方式,努力促进学生们训练热情的提升,目标明确的改善了教学质量,也形成了和谐的互动关系,高中教育事业长远规划、可持续发展进程的加快都将令人万分期待.因此,本文具体总结了高中舞蹈教学生态课堂的构建方法,仅供大家参考和借鉴.
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文献信息
篇名 浅谈如何构建高中舞蹈教学生态课堂
来源期刊 善天下 学科
关键词 高中舞蹈教学 生态课堂 构建方法 分析 研究
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中舞蹈教学
生态课堂
构建方法
分析
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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