初中英语小组合作学习中出现的问题及应对建议

• 作者: 许爱玲
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 小组合作学习 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0237-0237
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小组合作学习模式在初中英语教学领域具有诸多应用优势,将其应用于课堂教学领域,可以有效提升学生参与课堂教学过程的 主动性、培养学生的英语语言学习兴趣。教师可以应用小组合作学习模式开展词汇教学、阅读教学、单元复习教学等多样教学内容,引导 学生主动参与到课堂教学活动中,培养学生养成良好的学习意识和学习习惯,以促进课堂教学目标的实现及初中英语综合教学水平地提高。

作者信息

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1	许爱玲		3	0	0.0	0.0