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摘要:
在我国经济高速发展的今天,我国各行各业也有了突飞猛进的发展,其中教育的发展是极为重要的。它不仅关系着我国人才培养的持续性,也关系着我国能否持续的发展下去,可以说教育的发展也是一个国家综合能力的体现。我国当今的教育依然在沿用着较为传统的“应试教育”,在传统教育理念中,只对学生的理论知识学习予以重视,却忽视了学生德智体美劳的全面发展。并以考试来作为评价学生学习成果的检验手段,因此这样的教育方式显然是没办法跟上新时代步伐的,也没办法满足当今学生的学习需要的。体育教育是培养学生身体素质,意志品质的重要途径,因此体育教学能力的大小会直接影响到学生对体育学习的兴趣,只有让学生有充足的学习兴趣,才更愿意上体育课,这对于实现学生德智体美劳的全面发展有积极的意义。
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文献信息
篇名 初中体育教师教学能力对学生学习兴趣的影响
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 初中体育 教学能力 学习兴趣
年,卷(期) xslsx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0083-0083
页数 1页 分类号 C
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1 李小宁 1 0 0.0 0.0
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初中体育
教学能力
学习兴趣
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新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
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