开放实训室在外科护理实践教学中的应用

• 作者: 俞茹云 程若莺 裘璘
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 开放实训室 外科护理 实践教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 237-239
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

[目的]针对护理专业学生培养目标,探讨开放实训室在外科护理实践教学中的应用.[方法]将192名学生分为观察组(n=94)和对照组(n=98).观察组采用开放实训室管理,实施开放性实训教学模式,对照组采用传统的半封闭实训室管理和实训教学方法,对两组的教学效果进行比较.[结果]观察组技能成绩和优秀率均高于对照组(P＜0.05),观察组学生认为开放实训室对自身学习兴趣、技能水平和综合能力提升有较大帮助.[结论]开放实训室是培养复合型、创新型技术技能人才的有效途径,有利于激发学生的兴趣,提高护理技能水平及学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞茹云		33	132	7.0	10.0
2	裘璘		13	36	4.0	5.0
3	程若莺		20	121	5.0	10.0