探讨社会主义核心价值观指导下高中物理高效课堂

• 作者: 杨仪
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 社会主义核心价值观 高中物理课程 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

物理是高中阶段的一门基础性课程,社会主义核心价值观则是我国社会主义文化的精髓所在,近年来随着各阶段新课程标准改革的不断深入推进,课堂教学的实际有效性越来越受到广大教师的关注.因此,如何将社会主义核心价值观有效融入到高中物理课堂,以为学生提供更具影响力的学习体验,成为一线教师所要达到教学目标.基于此,本文通过实际的教学案例详细探讨了社会主义核心价值观指导下的高中物理高效课堂构建策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨仪		1	0	0.0	0.0