高职院校服务乡村振兴的路径研究 ——以罗定职业技术学院为例

• 作者: 黄惠萍
• 来源期刊: 乡村科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 乡村振兴 实践路径
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 三农论坛
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: F327|G718.5
• 字数: 3196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-7909.2019.28.019

摘要

乡村振兴战略是新时期党和国家的重大决策部署,作为与地方经济发展最紧密联系的高等教育机构,高职院校具有服务国家乡村振兴的优势和使命.高职院校要充分利用自身的专业优势和人才优势,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、产教融合和精准扶贫等方面均有效对接服务乡村振兴战略,增强高职教育的办学活力,为乡村振兴培养高质量的技术技能型人才.