从单元选文编排上看立德树人在统编教材中的体现——以《木兰诗》的家国情怀养成为例

• 作者: 后娟
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 统编教材 家国情怀 立德树人
• 年，卷（期）: xdjxb_2019,（13）
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

立德树人作为统编教材的指导思想,体现在教材的单元选文编排上,本文通过比较统编版与沪教版单元选文编排的异同,结合《花木兰》一课的课堂教学案例,深入文本,分析其“家国情怀”的内涵,落实立德树人的学科德育目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	后娟		1	0	0.0	0.0