《C语言程序设计》课程整体设计

• 作者: 周军强
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 有效课堂 C语言 课程设计
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: TP399
• 字数: 2038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.04.055

摘要

计算机应用的发展日新月异,对程序员的需求量非常大,因此高职院校的计算机软件类专业都开设了软件开发类课程,C语言作为程序设计入门的课程尤为重要.而学生刚开始往往是零基础,如何让学生有效的掌握好这门课程,课程的设计非常关键,本文主要对《C语言程序设计》课程进行整体设计,从而实现课堂的有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周军强		5	10	1.0	3.0