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摘要:
日前,教育部正式启动一流本科专业建设“双万计划”,计划于2019~2021年,建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点,拉开了一场为期3年的高校专业水平竞赛. 专业是高校人才培养的基本单元和基础平台,决定着人才培养质量和攀登“双一流”的进度.由于长期以来高校评价导向重科研轻教学,对本科专业建设重视度不足,高校本科人才培养结构和质量难以满足经济社会发展需要.
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地方高校
教学督导
一流本科教育
路径优化
“双一流”建设背景下的地方高校发展研究
机遇
挑战
一流学科
建设方向
重点建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建设“双一流”振兴高校本科教育
来源期刊 瞭望 学科
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年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 时评
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字数 语种 中文
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瞭望
周刊
1002-5723
11-1276/D
16开
北京市京原路8号
2-512
1981
chi
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