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摘要:
随着教学改革的进行, 我国高中音乐教学对学生提出了新的要求, 然而在我国高中教学中教学模式还存在一定的问题, 为此应引入合作教学理论, 通过合作的教学形式, 提高学生的学习兴趣和学习能力.
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文献信息
篇名 合作教学理论应用于高中音乐教学中的价值研究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 合作教学理论 高中音乐教学 价值研究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 J60-05
字数 2963字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作教学理论
高中音乐教学
价值研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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18170
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