基于证据的我国护士规范化培训实施方法及评估指标的实践研究

• 作者: 张婷 贾璟轶 陈楠 黄莉君
• 来源期刊: 当代护士（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 规范化培训 护士 循证
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: R47|R192.6
• 字数: 4304字
• 语种: 中文

摘要

目的 采用循证科学的原理和方法,系统梳理我国护士规范化培训具体实施方法及培训质量评估方法,为今后改进和推动护士规范化培训提供依据和思路.方法 检索CNKI、维普、万方、CBM数据库及相关政府公告网站,收集有关我国护士规范化培训开展实施及质量评估的文献.结果 共纳入文献24篇,E级别的文献比例为79.17％;实施研究层面以科室(30.30％)及带教老师(24.24％)为主,实施方法以集中授课(42.50％)和临床实践(17.50％)为主,考核指标以临床实践能力(23.61％)、理论知识能力(22.22％)和各方满意度(23.61％)为主.结论 相关领域研究处于初级阶段,文献数量较少、质量较低.后续研究除关注轮转科室及带教老师培训实施方法外,可增加对于院级培训、省级培训的研究.岗前培训作为规范化培训中重要的组成部分,可单独进行深入研究.选取评估培训质量指标时,在兼顾简洁性和全面性的同时,尽量选取可及性高、客观性强的指标;在选取主观指标时,应给出评分标准,便于后续研究参考和比较;在报告结果时,注意报告信息的完整性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈楠	610041 成都 四川大学华西第二医院教务部	1	0	0.0	0.0
5	黄莉君	610041 成都 四川大学华西第二医院教务部	1	0	0.0	0.0
9	张婷	610041 成都 四川大学华西第二医院教务部	1	0	0.0	0.0
13	贾璟轶	610041 成都 四川大学华西第二医院教务部	1	0	0.0	0.0