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摘要:
分析高职技能训练课现状,指出实施混合式教学模式改造的必要性.提出在技能训练课上建立"基于项目进程"的混合式教学模式的观点.说明实施步骤以及在各阶段对教学资源、工作内容和参与者等要素的设计要点.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 技能训练课混合式教学的探索与实现
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 技能训练课 混合式教学 高职 线上线下
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G710
字数 2259字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.04.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘卫东 10 7 1.0 2.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
技能训练课
混合式教学
高职
线上线下
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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