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摘要:
新课标背景下,为了有效提高高中数学课堂教学效率,需要提出更有效的教学策略,其中“问题解决”教学模式是以问题为中心,教师围绕教学目标通过创设问题情境让学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,提高学生综合能力的教学模式。高中数学教师应该正确运用这种教学模式,提升学生的数学成绩。
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高中数学问题解决式教学策略探究
高中
问题解决
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高中数学
问题解决法
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高中数学
问题解决教学
提问对策
浅析高中数学问题解决式教学心得
高中数学
问题解决式
教学心得
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下高中数学“问题解决”教学策略研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新课标 高中数学 教学模式
年,卷(期) hqcs_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0232-0232
页数 1页 分类号 C
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1 李辉 四川省宜宾市第三中学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中数学
教学模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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