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摘要：
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小学语文中段阅读教学中体验法的导入分析
小学语文
阅读教学方法
体验式阅读
在情境中体验在体验中建构 ——体验式教学在小学数学教学中的运用
小学数学
情境体验
课堂游戏
回归生活
操作情境
在练习中体验，在体验中思考
数学学习
练习
体验
思考
在体验中学会"作文"
写作
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主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
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