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摘要:
高校法科专业是法律人才的培养摇篮,法科学生是法律职业队伍建设的后备力量,对于学生而言,法律职业道德养成与法律专业知识学习同等重要.调研显示,目前我国高校法科学生仍然存在对法律职业道德认知粗浅、理解淡薄、认同乏缺、践行不专的现象.究其原因,是因为该群体在法律学习中存在自身法治意志不坚定,高校道德教育效果差,社会不良风气影响恶等因素.为此应当净化社会法律执业风气,强化高校法律职业道德教育,量化学生法律道德培养成效,多位一体,内外联合,培养优秀法律人才.
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文献信息
篇名 高校法科学生法律职业道德培养研究
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 高校 法科学生 法律职业道德 培养
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 文教空间
研究方向 页码范围 114-117,128
页数 5页 分类号
字数 5277字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2019.021.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永安 昆明理工大学法学院 52 319 7.0 16.0
2 王刚山 昆明理工大学法学院 20 26 3.0 4.0
3 马伟光 昆明理工大学法学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
法科学生
法律职业道德
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
论文1v1指导