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摘要:
对语文而言,实践'生活课堂'就是回归教育的'本真','本真'就是合乎自然规律、教育规律、课程规律和学习规律,回归教育本源和生活本源。语文生活课堂践行以生为本、以学为本的基本理念,以培养学科素养和融入生活为核心目标,以自主、分享、生长为核心要素。在实践中,有几个要素较为重要,即课程内容突出生活立意、导学案设计指向生活实践、学法指导体现生活要义、学习过程注重回归生活。
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文献信息
篇名 语文学科生活课堂初探
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 生活课堂 生活立意 生活要义 回归生活
年,卷(期) shjy_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 何美萍 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生活课堂
生活立意
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回归生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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