别样的游记,同样的哲思——基于新课标理念的“群文阅读”教学实践

• 作者: 赵东梅
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读 语文核心素养 新课标理念 高中语文阅读教学 语文实践 传统教育理念 语文课堂 语文学科核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

最新发布的《普通高中语文课程标准》以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计了“语文学习任务群”。基于“任务群”的设计,在高中语文阅读教学中引进了“群文阅读”的教学模式,它既是对传统教育理念的革新,也是对传统阅读教学方式的突破。“群文阅读”教学既充分激发了学生的阅读兴趣,又拓展了阅读的广度与深度,打造高效的语文课堂,致力于提升学生的语文核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵东梅	江苏省宿迁市沭阳县教育局教研室	3	0	0.0	0.0