分类讨论思想在几何中的应用——以《等腰三角形中的分类讨论》教学为例

• 作者: 黄学芳
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分类讨论思想 等腰三角形 坐标轴
• 年，卷（期）: hbjyb,（2）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

分类讨论是一种重要的数学思想方法,也是一种解题策略。笔者以人教版数学八年级上册《等腰三角形中的分类讨论》教学片段为例,具体谈谈分类讨论思想在教学中的应用。师:等腰三角形一腰上的高与另一边的夹角为25°,求三角形各内角的度数。生1:等腰三角形一腰上的高与另一边的夹角为25°,说明一腰上的高与另一腰的夹角为25°。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄学芳		2	0	0.0	0.0