初中英语课堂提问的技巧性之我见

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 课堂提问 技巧性
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0109-0109
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

课堂教学改革的步伐不断地加快,促使不同学科的教学环节也在发生巨大的变革,如何运用不同的提问策略,掌握提问的技巧性,以提高课堂教学的效果,则成为广大一线教育者值得深思的重要问题。初中英语教师恰到好处地进行课堂提问,设置环环相扣、层次分明的问题,营造宽松、愉悦的提问氛围,创设学生喜欢的提问情境,鼓励学生积极主动地回答问题,找到解决问题的有效方法,从而提高学生学习英语的兴趣,最终促使学生英语应用能力的全面提升。

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1	刘婷		1	0	0.0	0.0