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摘要:
在信息化时代,大学生价值取向的多元化给"思想道德修养与法律基础"课的教学改革带来了空前压力,改革教学方法势在必行.实施专题教学是提升"基础"课的有效途径.在具体的教学过程中,要解决好专题的设计、问题的创设、教材内容、教师与学生之间的关系等几个方面的问题,才能够真正实现教学目标.
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文献信息
篇名 关于高职院校思政课专题教学应用的思考
来源期刊 活力 学科
关键词 高职院校 思想道德修养与法律基础 专题教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 216,218
页数 2页 分类号
字数 4711字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.04.194
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马莉 3 11 2.0 3.0
2 郑云龙 8 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
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2014(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思想道德修养与法律基础
专题教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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