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接纳小团体,建设和谐大家庭
接纳小团体,建设和谐大家庭
作者:
吴珺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化课成绩
班主任
校外培训
小团体
男老师
大家庭
摘要:
我一直都认为,老师的喜好和情绪能影响学生。读高一的时候,班主任是位年轻的男老师,黑黑瘦瘦的,不苟言笑,用我们当时的话来说就是“年纪轻轻却老气横秋”。那时候班上有几个艺术生经常不来上课,在校外培训钢琴、画画等,耽误了不少功课,本来就不理想的文化课成绩因此变得更差了。班主任很不喜欢那几个艺术生,总是给他们脸色看,有时候课上还明里暗里讽刺他们。
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文献信息
篇名
接纳小团体,建设和谐大家庭
来源期刊
新班主任
学科
教育
关键词
文化课成绩
班主任
校外培训
小团体
男老师
大家庭
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-11
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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吴珺
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2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
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节点文献
文化课成绩
班主任
校外培训
小团体
男老师
大家庭
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1875/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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