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摘要:
小学语文的写作教学是整个小学语文阶段的重点内容,写作不仅占据着较高的分值,也是一种发挥自己的个性、想象力的一个学习内容。而且写作不仅考验学生语文知识的丰富度,还考察了学生对于语文知识的理解与应用能力。因此,小学语文作文教学中,教师要重视写作教学,要引导学生把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来,让学生妙笔生花,让学生灵动写作。
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文献信息
篇名 灵动写作,妙笔生花——浅谈小学语文高年级写作教学
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 写作教学 灵动写作
年,卷(期) hjc_2019,(58) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209-209
页数 1页 分类号 G633.34
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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