现代学徒制建设的重点、难点和着力点的探究 ——以广西中职教育为例

• 作者: 宋筱梅
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 现代学徒制 人才培养模式 校企融合
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 字数: 3670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.04.193

摘要

学校是人才培养的主体,为了让学校培养的人才贴近企业需求,企业能参与学校人才培养的全过程,提高学校人才培养质量,中职学校有必要对学生以技能培养为主的现代学徒制建设的重点、难点和着力点进行有效的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋筱梅		8	2	1.0	1.0