住院医师规范化培训中临床科研思维的培养

• 作者: 杜华安 熊培佳
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 住院医师 在职培训 教育,医学
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2411-2413
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.15.056

摘要

住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必经途径,其目的是加强卫生人才队伍的建设.由于医学教育模式的复杂性和地区间医疗发展的不均衡,现有的住院医师规范化培训并未取得令人满意的结果,重临床轻科研的现象尤为突出.因此,该文对住院医师规范化培训模式及临床科研思维的培养方法进行总结,以期为提高我国住院医师的培养质量提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜华安	重庆医科大学附属第二医院心血管内科	10	38	3.0	6.0
2	熊培佳	重庆医科大学附属第二医院心血管内科	4	17	3.0	4.0