“探究加速度与力质量关系”3种实验方案的对比研究

• 作者: 吕黎洁 梁嘉俊
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 牛顿第二定律 创新实验 对比研究 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（z2）
• 所属期刊栏目: 物理实验教学
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 字数: 1642字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育科技的发展,许多先进的测量仪器代替了传统的仪器.对于“探究加速度与力、质量关系”的实验,为了减小实验的系统误差和方便加速度的计算,各位专家和同行也提出了各种各样的创新改良方案.现将两种实验改良方案与教材中最经典的方案进行对比,利用学校的数字化实验器材探究实验,并对实验数据进行对比分析和讨论,力求在教学中可以将核心素养中的“科学探究”落到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕黎洁		1	0	0.0	0.0
2	梁嘉俊		1	0	0.0	0.0