新工科背景下的高校实践教学改革探索

• 作者: 李道江 蔚婧 郭西京
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 新工科 实践教学 评价机制 激励机制
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: TP393|G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.16667/j.issn.2095-1302.2019.02.034

摘要

新一轮科技和产业变革对我国工程教育发展提出了新的挑战,文中分析了我国工程实践教育现状及创新型人才教育的重要作用,针对现有问题进行了深入讨论,提出实践教学结构优化、实践教学内容优化及革新实践教学评价与激励机制等方案,为高校新工科人才培养提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李道江	西北工业大学航海学院	12	39	4.0	5.0
2	蔚婧	西北工业大学航海学院	17	51	4.0	5.0
3	郭西京	西北工业大学航海学院	2	11	1.0	2.0