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摘要:
本文论述课程建设视角下地方本科院校融媒体新闻人才的培养体系,在新文科建设的背景下,地方本科院校在新闻学专业课程建设中需要转变人才培养的定位,体现学科融合和先进媒介技术应用,对接地方媒体进行能力模块化培养,建构面向融媒体的课程体系,开展创新和应用实践能力的全过程培养,与地方媒体合作打造校媒合作“金课”,在课程考核环节大胆尝试,从而培养熟悉融媒体发展和新技术应用的毕业生.
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文献信息
篇名 课程建设视角下地方本科院校融媒体新闻人才培养体系探索——地方本科院校融媒体新闻人才培养研究系列论文之二
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 新文科 地方本科院校 新闻学 融媒体 课程
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄鸿业 47 90 3.0 9.0
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研究主题发展历程
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新文科
地方本科院校
新闻学
融媒体
课程
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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