"互联网+"环境下的中学数学教学研究

• 作者: 张秋月 黄毅
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 中学数学 教学方式的转变
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.03.049

摘要

在"互联网+行动计划"不断向各行各业渗透的背景下,教育行业也形成了"互联网+教育"的新态势.为了顺应时代的发展,提高中学数学课程的教学效果,中学数学课程教学方式必须尝试转变.本文通过分析中学数学传统教学方式的缺点,提出"互联网+"环境下的中学数学课程教学方式转变的三个方向,以期通过改变中学数学课程教学方式,加速教育的自我进化,切实提高中学数学课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄毅		3	0	0.0	0.0