小学美术课程中国画教学探究

• 作者: 吴晓英
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中国画 小学美术 作用 策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75
• 字数: 3654字
• 语种: 中文

摘要

文章基于中国画在小学美术教学中的作用,分析了当前小学美术课程中国画教学的现状,并提出相关建议,包括五个方面:从实际出发,重在引导;培养审美能力,激发学习兴趣;拓宽教学内容,培养创新意识;丰富绘画素材和材料,调动学生绘画兴趣;锻炼技能,把握技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓英		2	1	1.0	1.0