生命教育:兴趣——体验——实践——阿德勒个体心理学思想运用于“生命的思考”单元教学探究

• 作者: 陆婷
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 阿德勒 教学探究
• 年，卷（期）: shjy_2019,（8）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

本文通过吸收阿德勒个体心理学的有关思想,结合部编版《道德与法治》第四单元'生命的思考'相关教学片段,探究初中道德与法治课进行有效的生命教育途径。教师首先要引发学生'走出象牙塔',注重学生'生命的体验感',并构建家庭、学校、社会三维实践模式进行生命教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆婷		7	1	1.0	1.0