国内外双线培养“一带一路”人才机制研究与实践——以北京工业职业技术学院为例

• 作者: 唐正清 孟晴 马隽
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 双线培养 “一带一路” 人才机制
• 年，卷（期）: xslsx,（2）
• 页码范围: 0001-0002
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

我国于2013年提出将“丝绸之路经济带”与“21世纪丝绸之路”进行合并,称之为“一带一路”倡议。随着“一带一路”倡议的有效推进,使得我国的社会经济有了迅猛发展,成为了高等教育走向国际化的助推器,沿线地区在难得的机遇之中也需要应对一定的挑战。“一带一路”倡议的实施让沿线地区的社会经济发展有了很大进步,对于人才需求更是提出了更高的要求,因而促使各高等院校需要对人才培养模式进行优化与调整。基于“一带一路”的时代背景,高职院校想要对人才培养模式进行优化,就需要与倡议需求相符,也要符合社会经济发展对人才的真正需求,采取多元化手段成为改革的重要方向。本文基于多元化理念,对北京工业职业技术学院国内外双线培养“一带一路”人才机制进行了研究。