浅析幼儿教师介入角色游戏的问题以及改进措施

• 作者: 张文凤
• 来源期刊: 儿童大世界（上半月）
• 关键词: 角色游戏 幼儿教师 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

角色游戏是幼儿教育当中的主要游戏形式之一,对与幼儿们的成长以及身心发育有着非常直接的影响.所以幼儿教师们经常会组织幼儿们进行角色游戏,为了能够更好的开展角色游戏,让幼儿们通过角色游戏获得更好的成长,幼儿教师们往往也会介入到角色游戏当中,帮助幼儿们更好的完成角色游戏,达到最佳的教学效果.但是很多的幼儿教师们在介入角色游戏当中存在着许多的问题,不利于幼儿们的成长.