化学高阶思维的内涵界定与结构建构

• 作者: 吴星 郭金花
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 化学高阶思维 内涵界定 思维结构 中学化学
• 年，卷（期）: jsjyyj_2019,（28）
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: G633.8

摘要

通过对“思维”“高阶思维”“化学思维”等概念的分析,界定了“化学高阶思维”的内涵。在“化学高阶思维”概念以及对“思维结构”分析的基础上,构建了化学高阶思维结构系统,该系统分为三个层面:知识观念层、动力调控层和智力智慧层。这三个层面是相互联系、相互作用的有机整体。