探讨"软件工程"课程教学中的翻转课堂教学模式

• 作者: 孙德刚 曹金静
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 软件工程 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.1-4|G712
• 字数: 2663字
• 语种: 中文

摘要

素质教育强调教学模式的创新与优化,在此背景下,翻转课堂作为一种特色化的教学模式应运而生,其颠覆了以往传统教学模式,成为世界范围内的研究热点,同时也为教育界的改革创新提供了新思路.随着科学技术的不断发展,学校对软件工程教学的重视度不断提高,将翻转课堂教学模式应用其中不但能够使教学效率得到提升,还能够激发学生学习兴趣,使其实践能力得到有效的培养.基于此,本文将从内容、作用的角度对翻转课堂教学模式进行分析,并对该模式在软件工程中的应用加以阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹金静		20	38	4.0	5.0
2	孙德刚		28	21	3.0	3.0