新教改生态下学习能力及态度本质探究——李士金古代文学课堂教学改革生态述论

• 作者: 印荣玲 李士金 许菲 马晓晴 龚悦
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 李士金 古代文学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 976字
• 语种: 中文

摘要

袁编云“于幽新隽妙融入孤寂冷落之情”,文理不通.袁编云“合写景与宗宋为一”,难道宋人写诗无“写景”？厉鹗写诗要“杭世骏、金农、吴锡麟等辅佐左右”吗？黄老的新浪博客在“试评袁行霈主编《中国文学史》(二版)”一文中批评袁编云:《小雅》日:“演,广、远也.”(四卷,33页,12行)按常识判断,《小雅》应为《尔雅》之误.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士金		128	25	3.0	3.0
2	许菲		1	0	0.0	0.0
3	龚悦		1	0	0.0	0.0
4	印荣玲		1	0	0.0	0.0
5	马晓晴		1	0	0.0	0.0