中学数学体验式课堂教学设计探究

• 作者: 周怡明
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 中学数学 体验式课堂教学 随机抽样
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学以关注学生的课堂学习感知体验为原则,通过情境感悟、亲身实践和延伸反思等活动让学生融入教学全过程,体验学习的魅力.本文首先对体验式课堂教学的概念进行了梳理,其次以人教版高中数学必修3内容"随机抽样"为例,详细阐述了体验式课堂教学设计和组织的策略,最后提出了教学实施的保障条件,以期为中学数学体验式教学的有效开展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周怡明		1	0	0.0	0.0