面向新工科的工程训练中心建设与发展

• 作者: 李昕 詹必胜
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 工程训练中心 新工科 课程体系 教学质量 实践教育 创新教育
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与科学管理
• 页码范围: 249-251,261
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5090字
• 语种: 中文

摘要

面向新工科建设,培养未来工程需求的人才,工程训练中心应促进工程训练与创新实践协同发展.本文指出工程训练中心应加强对“教学决定生存、质量决定兴衰、服务决定地位”的认识,构建工程认知、工程训练、工程探究3个层次的工程训练实践教学课程体系,围绕更新教学内容、升级实践设施、改革教学方法、健全教学团队等方面加强质量建设,并以建设一处创客空间、一套创意实现服务、一门双创课程、一本制造技术培训证书、一个工程实践创新活动数据库为内容,实施“五个一”工程,建设创新型、开放性、现代化的工程训练示范中心,构建一流教学支撑平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹必胜	华中科技大学网络与信息化办公室	8	20	2.0	4.0
2	李昕	华中科技大学实验室与设备管理处	12	147	3.0	12.0