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摘要:
慕课是一种全新、大规模在线学习课程的教学模式,给传统的临床医学教学带来机遇和挑战.眼科学是临床医学本科生的必修课程,是一门研究视觉器官的独立医学学科,其教学质量关系到学生临床知识的掌握和临床实践能力培养.建设开放的眼科学慕课课程,将网络在线的微课融入传统的眼科学教学体系中,使慕课与传统教学互相取长补短,可从根本上提升眼科学教学质量.
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文献信息
篇名 慕课在眼科教学中的应用研究
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 眼科学 教学 质量控制 教育,医学
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 2395-2397
页数 3页 分类号 G642
字数 3259字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.15.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周庆芸 重庆医科大学附属第一医院眼科 4 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
眼科学
教学
质量控制
教育,医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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