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中学Word教学中任务驱动法应用初探
中学Word教学中任务驱动法应用初探
作者:
吴胜
吴苏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务驱动法
Word
任务设计
摘要:
本文结合实践,探讨了任务驱动法在中学Word教学中的应用,给出了以Word为主线的"学生学习成绩调查分析"任务设计方案.
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文献信息
篇名
中学Word教学中任务驱动法应用初探
来源期刊
福建电脑
学科
教育
关键词
任务驱动法
Word
任务设计
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
教学与管理
研究方向
页码范围
139-140
页数
2页
分类号
G633.67|G632.46
字数
2019字
语种
中文
DOI
10.16707/j.cnki.fjpc.2019.03.045
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴胜
江苏师范大学智慧教育学院
16
7
2.0
2.0
2
吴苏
徐州市第三十六中学高中部
2
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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