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摘要:
8月1日,教育部基础教育司司长吕玉刚在教育部新闻通气会上表示,正在研究制定教师惩戒权具体的实施细则,将尽快出台。希望该细则的出台不要片面求'快',而应慎之又慎、审之又审,稍慢一点也无妨。为什么呢?因为有几个客观情况必须考虑。首先,从程序来看,实施细则的制定很容易忽略学生的声音。
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文献信息
篇名 “惩戒权”出台应慎之又慎
来源期刊 人民之友 学科 政治法律
关键词 教师惩戒权 义务教育阶段
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 D922.16
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研究主题发展历程
节点文献
教师惩戒权
义务教育阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民之友
月刊
1674-8387
43-1227/D
16开
长沙市韶山中路190号
1988
chi
出版文献量(篇)
3302
总下载数(次)
5
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