如何打造高效课堂——提问之我见

• 作者: 周占来
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 评价 高效课堂
• 年，卷（期）: wldh,（2）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

提问是教学的重要组成部分,是连接教师、学生和教材的纽带。教师在教学中,应事先做好准备,预设问题,注意提问的广度和深度;灵活运用多种形式提问,做到提问语言的简洁、精准、科学;并对学生的回答进行及时评价。教师是课堂提问的主导者,是课堂改革的关键一环,因此,课堂提问必须高效,以提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周占来		3	0	0.0	0.0