“图书馆+”环境下公共图书馆青少年阅读服务策略分析

• 作者: 司杨
• 来源期刊: 图书情报
• 学科: 社会科学
• 关键词: “图书馆+”环境 公共图书馆 青少年阅读服务 健康阅读
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 00123-00125
• 页数: 3页
• 分类号: G25

摘要

本文以“图书馆+”环境下公共图书馆青少年阅读服务策略分析为主要内容进行阐述,结合当下“图书馆+”环境下公共图书馆进行青少年阅读服务的价值和“图书馆+”环境下公共图书馆青少年阅读服务对策为主要依据,从促进青少年群体心智全面发展、帮助青少年积累更多文化知识、帮助青少年掌握更多社交法则、营造良好阅读环境、提升图书馆馆员素质、图书推荐促进青少年健康阅读、实施网络阅读提升积极性、组织多元化阅读活动、强化青少年阅读培训活动这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强公共图书馆对青少年阅读服务质量的提升。

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1	司杨		5	0	0.0	0.0