小学高年级数学应用题有效教学策略

• 作者: 丁小萍
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 小学高年级 数学应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 109-110,112
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国在教育事业方面取得了举世瞩目的成就,特别是在小学数学的教学方面取得了巨大的进步,从而在很大程度上提高了我国整体的数学教学水平.当前小学高年级应用题的教学模式单一,教学形式化,只重视成绩的现象屡见不鲜[1].现笔者就目前我国小学高年级数学应用题教学方面所存在的问题以及相对应的解决策略做了简要的分析和探讨.