生物学核心素养在高中生物科学史教学中的实现

• 作者: 刘建红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 教学观念 教学目标 教学方式
• 年，卷（期）: wldh,（2）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

现代教育模式中学生的主体地位得以彰显,为更好地提升教学质量,促进学生综合素质与核心素养,高中生物教学也要积极探究新形势下的科学教学方式。本文在研究过程中通过对学生知识的结构优化、体现学生主体地位以及多元化教学模式进行分析,积极探究科学、有效的教学理念与模式。

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1	刘建红		1	0	0.0	0.0