从单篇教学到专题研习到任务学习 ——以"唐诗单元"教学设计为例

• 作者: 徐志伟
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 28-32
• 页数: 5页
• 字数: 6099字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐志伟		8	2	1.0	1.0